การใช้ KidBright32iP เป็นสื่อการเรียนรู้ “หุ่นยนต์สำหรับเด็กมัธยม” เป็นแนวทางที่ดีมาก เพราะบอร์ดนี้ใช้งานง่าย มีเซนเซอร์ในตัว (แสง, อุณหภูมิ) และต่อขยายได้ด้วย I²C / GPIO — ทำให้สามารถสร้างหุ่นยนต์หลายประเภทได้โดยไม่ต้องลงทุนสูงหรือเขียนโค้ดยากเกินไป
ด้านล่างนี้คือ แนวโปรเจ็กต์หุ่นยนต์ ที่
“น่าสนใจ + เหมาะสม + มีคุณค่าเชิงเรียนรู้” สำหรับเด็กมัธยม โดยเฉพาะในหลักสูตร STEM / Coding / Maker
1️⃣ หุ่นยนต์เลี่ยงสิ่งกีดขวาง (Obstacle Avoidance Robot)
แนวคิด:
อุปกรณ์หลัก:
KidBright32iP
เซนเซอร์ Ultrasonic 1 ตัว
สิ่งที่เด็กได้เรียนรู้:
หลักการแปลงสัญญาณเสียงเป็นระยะทาง
การเขียนเงื่อนไข if–else เพื่อตัดสินใจ
การควบคุมมอเตอร์ด้วยดิจิทัลพิน
💡 เสริม: ให้เพิ่ม “ไฟ LED” หน้า–หลัง แสดงสถานะ เช่น หยุด = สีแดง, เคลื่อนที่ = สีเขียว
2️⃣ หุ่นยนต์เดินตามเส้น (Line Following Robot)
แนวคิด:
ให้หุ่นยนต์เคลื่อนที่ตามเส้นสีดำบนพื้นโดยใช้เซนเซอร์ IR หรือ LDR
อุปกรณ์หลัก:
KidBright32iP
มอเตอร์เกียร์ DC 2 ตัว + Driver
สิ่งที่เด็กได้เรียนรู้:
การอ่านค่าจาก Analog sensor
การใช้เงื่อนไขหลายทาง (ซ้าย–ขวา–ตรง)
การปรับความเร็วของมอเตอร์ด้วย PWM
💡 ต่อยอด: เพิ่มจุดแวะหรือ “สถานี” บนเส้น เช่น หยุดที่จุดดำหนาเพื่อวัดอุณหภูมิแล้วพูดออกเสียง (ใช้ KidBright พูดได้ผ่านโมดูลเสียง)
3️⃣ หุ่นยนต์ตรวจวัดสิ่งแวดล้อมอัจฉริยะ (Smart Environment Rover)
แนวคิด:
รถหุ่นยนต์ที่เคลื่อนที่เก็บข้อมูลอุณหภูมิ–แสง–ความชื้น แล้วแสดงผลบนจอ OLED หรือส่งข้อมูลผ่าน WiFi (เชื่อมกับ ESP8266 ผ่าน I²C ได้)
อุปกรณ์หลัก:
KidBright32iP
Driver มอเตอร์ / มอเตอร์ 2 ตัว
สิ่งที่เด็กได้เรียนรู้:
การอ่านข้อมูลจากเซนเซอร์หลายตัว
การจัดการข้อมูล (ค่าเฉลี่ย, หน่วย)
การแสดงผลแบบเรียลไทม์
หลักเบื้องต้นของ IoT
4️⃣ หุ่นยนต์ช่วยเหลือผู้สูงอายุ / ผู้พิการ (Assistive Bot)
แนวคิด:
หุ่นยนต์ที่ตอบสนองต่อแสงหรือเสียง เช่น
เปิดไฟเมื่อห้องมืด
ส่งเสียงเตือนเมื่ออุณหภูมิสูงเกิน
อุปกรณ์หลัก:
KidBright32iP
เซนเซอร์แสงในตัวบอร์ด
สิ่งที่เด็กได้เรียนรู้:
การใช้ค่าจากเซนเซอร์ภายในบอร์ด
การตัดสินใจแบบ threshold
การออกแบบระบบช่วยเหลือในชีวิตประจำวัน
💡 ต่อยอด: เชื่อมต่อกับ WiFi ส่งแจ้งเตือนไปมือถือผ่านปลั๊กอิน (ถ้ามี)
5️⃣ หุ่นยนต์สื่อสารระหว่างกัน (KidBright Swarm Robot)
แนวคิด:
ใช้ KidBright 2 บอร์ด สื่อสารกันด้วย I²C หรือ Bluetooth ให้ “หุ่นยนต์หนึ่ง” สั่งการอีกตัว เช่น
ตัวหนึ่งเป็น “หัวหน้า” คอยสั่ง “ลูกน้อง” เคลื่อนตาม
เรียนรู้หลักการสื่อสารระหว่างไมโครคอนโทรลเลอร์
สิ่งที่เด็กได้เรียนรู้:
การสื่อสารข้อมูลแบบ I²C / Serial
แนวคิดระบบหลายหน่วย (multi-agent)
การวางแผนเชิงอัลกอริทึม
🧩 เสริมการเรียนรู้
ใช้ KidBright IDE หรือ MicroBlock (https://microblock.app/) เพื่อเขียนโปรแกรมแบบบล็อก → เข้าใจง่ายสำหรับเด็กมัธยม
แบ่งโปรเจ็กต์ออกเป็น “ภารกิจ” เช่น
ภารกิจ 1: หุ่นยนต์ขยับได้
ภารกิจ 2: หุ่นยนต์ตรวจจับได้